藩国端午节我学包粽子

江西省南昌市青山湖区南林小学六（2）班陶雅琴

“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。”唱着童谣，端午节又来到了我的身边。

五月初二，我来到了邻居大妈家中，看见大妈正在包粽子，一片片粽叶、糯米经过大妈的巧手包扎成了一个个小巧可爱的粽较2013年的16.28美元增长超10%。子。我好奇地说：“大妈，我也想学包粽子。”大妈笑着说：“包粽子是细致活儿，手劲活儿，你看得容易做得难的。”“我会用心来学的。”“那好，你先仔细看看我是怎样包的？再自己试着包吧。”大妈爽快地答应了。

只见大妈拿起两三片粽叶交叉一小边叠好，双手从粽叶的外边卷起，一个圆锥形的粽叶筒子做好了。她就把准备好的糯米红豆一勺一勺往里装，待快装满时，又拿来一根筷子使劲一下一下插紧粽叶筒子里的糯米，果然那糯米下降了一点，她又加了一点糯米，又压紧。接着她迅速把筒子上面的粽叶对着包起，尖角突出，还用手压压，使得尖角处不流出糯米。最后她把包扎好的粽子用绳子使劲绑好，有时还用牙齿咬着绳子一端绑着。她说:“如果绳子没有绑紧粽子，待煮时，粽子就会爆破流出糯米饭来，那就没有包好粽子了。所以包粽子看起来容易，做起来难的。”

我看了一会儿就学着包起粽子来，我拿好三片粽叶叠好，往外一卷，嘿，真成了一个圆锥形，一只手握着这个圆锥形，一只手把糯米装当她在艾滋病自愿检测门诊查出阳性时进来，待满了时，我也学着用筷子插紧，再加些糯米。我再慢慢地把两边的粽叶头对折包起，咦，怎么不成角了？打开再包还是不成角，形状异常难看。只能求救大妈了，“说了吧，看得容易做得难。”大妈接过我手中的粽子，重新包扎，这时我仔细看到她包起时，两边粽叶边对折包，手边压平压成角来。我恍然大悟似乎明白了。

我又重新包起粽子来，在粽叶对折包起时，用心压平压成角，可不管我怎么用心，粽叶似乎总不听我的使唤，美丽的尖角总不在我的手上出现。几经努力，最后总算包好两个形状丑丑的粽子来，也算是安慰我了。

望着这两个丑丑的粽子，我真正明白了，有些事真是看起来容易，做起来难啊。

指导教师：陶勇

共 815 字 1 页 转到页 【编者按】作品等级优秀。唱着歌谣，端午节就这样悄无声息地来了。端午节是中国传统习俗，总免不了包粽子。只见邻居大妈包粽子那么熟练，“我”总是充满好奇，总想试试。“我”先把三片粽叶叠好，往外一卷，就成了一个圆锥形。然后再装些糯米，然后也弄筷子插紧，最后把两边的粽叶头对折包起，却成了“四不像”。只好求助大妈，后来总算大功告成了。看着自己亲手包的粽子，终于明白了：看人家做事不吃力，到了自己手上，却得不应手。文章采用总—分—总的形式，条理清晰。若中间穿插些心理描写，此文更佳！感谢作者投稿江山萌芽，祝您写作愉快，期待您更多的佳作！【：烟花那么凉】

1楼文友： 08:21:07 一首童谣先声夺人，让读者感受到了浓浓的端午节日的气氛。也为后文自然引出跟大妈学包棕子的情节做好了铺垫。小作者将叙事的重点放在了跟大妈学包棕子的叙述中。小作者先是通过动作描写再现了大妈包棕子的娴熟技巧，接着通过语言、动作和心理描写再现 我 跟大妈学包棕子的场面。习作紧扣中心选材组材，详略得当，重点突出，主旨鲜明，让读者如身临其境，闻得了棕子的芳香，品得了棕子的美味。 苏格拉底说，一个没有检视的生命是不值得生存的……