藩国浩浩荡荡的五严四实教育在基层已进行了大半

浩浩荡荡的“五严四实”教育在基层已进行了大半年，在这年末岁初之际各单位都名目繁多的搜刮着年终总结材料的条条线索。

烊达市道管处汪处长认为，“五严四实”教育不但是政治大事，也是生活大事，更是职工思想教育的具体体现，从而要在根本上解决职工上班积极性的问题。一定要从中总结经验、找到动力、树立典型，以新疆男人娶媳妇揭“盖头”的形式向上级写好今年的年度总结报告，而此项工作不得不大写特写。

于是办公室刘主任根据汪处长的指示精神很快就制定了一单《干工作找动力》的职工民意调查表。包括工作态度、工作水平、工作思维、工作热情、工作奉献、工作动力等六项内容。

为保证调查结果的透明性、真实性和有效性，汪处长要求所有持表人含领导在内的都要实名制填写。当天汪处长一一清点了七十八位在岗职工，其中男职工四十二人（含五名领导），女职工三十六人。

当刘主任把民意调查表一一统计出来后，汪处长最关心的还是职工“工作动力”一栏的内容。汪处长噘着嘴先看一两人的填表时还面显微笑的，此偷票房行为年年禁却禁不断后他越看眉头越皱的高挺，在白纸黑字面前他还是无法相信自己的眼睛：在五位领导中汪处长自己简单的填写了“”二字，而其他四人写的更简单都是一字清“混”。

归类后，职工大同小意的在“工作动力”一栏里填着自己的心情：一十六名男职工和一十八名女职工表示“有利可图”；六名男职工和八名女职工是为了混“早点和午饭”；八名男职工和四名女职工明确的表态在家看够了“老婆和老汉”；两名男职工和三名女职工说来单位“为了取暖”；三名男职工和两名女职工来单位好“侃大山”；另的两名男职工和一名女职工是为“上好玩”。汪处长看完统计表和刘主任对视了良久后，挥笔在封面上签下“人生百态你奈几何？此件留存，不作年度总结报告数字上报。”

“好的！明白了。”刘主任告别了汪处长办公室，不由自主长叹“唉！留存这些羊杂碎事又有什么价值呢？”

共 770 字 1 页 转到页 【编者按】作者用微小说的形式，通过对“五严四实”教育，揭示了很多人的现实心态，其实国家搞的是“三严三实”，作者用“五严四实”来代替，也是暗示这个教育，这个小说所描述的“”“混”“有利可图”“早点和午饭”“为了取暖”拉加德上周致信这所女子学院“侃大山”“上好玩”等的各类人员的真实想法，揭示了在当今社会存在的弊端，也强调了进行“三严三实”教育的必要性！感谢赐稿丁香！请作者注意错别字，在人物心理刻画上可以在更细腻些！【丁香：如月冷】

1楼文友： 09: 9:16 感谢老师精彩点评，更感激月冷指出不足。大根昨天本着试试看心态发丁香微小说《价值》，平日给轻舞发的多!不知这有无冲突点!

2楼文友： 1 :59:54 作者你好，我不知道还有 五严四实 ，我们都是 三严三实 如果有误解请指正！但我的理解就是你意思就是我编安所指！

楼文友： 02:47:49 大根加油，写得真不错，赞一个。