管理教育当治贫可别致孒贫

中央经济工作会议提出，不要让贫困家庭的孩子输在起跑线上。实现此目标，需调配好政策和资源，让教育成为治贫利器，而非致贫之因

就是砸锅卖铁，也要供娃上学!影视剧中，经常会有这样的台词，说这话的往往是穷困家庭的家长财政部部长谢旭人日前撰文表示。因为当爹的、当娘的有种朴素信念：念书，能拔掉穷根儿，能让孩子改命换运!

这个想法挺对。贫穷，说白了，就是人的劳动力卖不上价钱。没少受累，挣不了仨瓜俩枣。卖不上价，是因为知识少、技能少，尤其是缺乏基础知识和技能，学习能力低下，只能干一些可替代性极强的简单劳动。

教育，确实是根本大计。尤其是农村义务教育水平的提高，是打破贫困代际传递的重要路径。

然而，这个治本之策，有被现实架空的危险。

首先，教育还没治贫呢，先致了贫。现在义务教育都有两免一补，孩子不再为学费犯愁了。可是，对于贫困之家，用个笔、用个本，额外增加的生活费，都是雪上的霜。还有，不上学的话，孩子早早就当半个劳力用了;一念书，提篮小卖拾煤渣的事都影响了。况且，读书又不是一朝一夕的事，一耗八九年，将来上高中、上大学，脱离了义务教育阶段，那个学费，爹妈上那儿奔去?等毕业了，现在国家也不包分配。所以，好些父母一琢磨：不划算，别上了。实际来看，供孩子上学供得家庭更困难的，确实也不少。

还有一种情况：随着我国劳动力人口的减少，单纯的劳动力逐渐值钱了。一算账，不上学出去打工，早挣几年钱不说，挣的钱也不比念过书的少，那还念它干吗?于是新的读书无用论在偏远、穷困地区时有流传。

可是，专家分析，一旦中国经济的转型升级阶段性完成，没有经过教育的劳动力，处境还是不妙。年轻时候挣两年钱，然后饭碗又不稳牢了，穷帽还是摘不掉，不看远点儿不行啊!

此外，乡村学校的基础条件和师资力量薄弱问题，也要很好解决。教育质量不高，上了学也学不到啥，空耗光阴，于事无补。

中央经济工作会议提出，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育企业因为确保重点合同煤供应而造成的损失是否应该得到政府补贴？王保发对此表示。

要保证公平、有质量，保证更充分地发挥教育在脱贫中的作用，应该调配好公共政策和资源，有针对性地解决上述读书致贫念书无用上学白上问题。对于上学的孩子，是不是可以继续精准地提供一些帮扶，并且保持一定的连续性，摊薄贫困家庭的教育成本，减轻其教育负担?毕了业的学生，就业帮扶也要跟上，尤其职业教育应该得到足够重视，起码学会一项有用的技能。总之，教育是治贫困的，千万别因教致了贫。